目前，AEAS考试报名受到的关注越来越高，AEAS培训录取竞争越来越激烈。这里应广大学子的要求，澳大利亚中学入学考试网为大提供AEAS真题模拟成绩提升技巧，这次介绍的是26种英语形容词后缀讲解（上）。

1.-able 以“-able”结尾的形容词一般有两种情况：

(1)v.+able→adj. 以这种方式构成的形容词其意义为“能……的”、“可以(被)……的”、“适 合于……的”、“值得……的”等，即有被动含义。例如：reliable(可以依靠的)，drinkable(可以饮用的 )，eatable(可食用的)。

(2)n.+able→adj. 这种形容词意为“具有……特点的”，如valuable(有价值的)，reasonable( 有道理的)，comfortable(舒适的)。

2.-ible 该词缀在意义上与“-able”相同，但主要用于拉丁语后。例如：terrible,horrible,invisible,possible。

3.-al 该词缀大多是加在名词后形成形容词的。不过，有些“-al”后缀则仅体现了该词的形容词性 ，并非以这种方式构成形容词。“-al”意为“属于……的”、“有……特性的”。这类词在中学英语中颇多 ，如actual,general,international,medical,mental,moral,natural,official,several,special,usual。( 这类形容词大部分没有比较级和最高级)

4.-an “-an”加在国名、地名之后，表明是相应的形容词，如American,African。

5.-ian “-ian”与“-an”相同。例如：Asian,Australian,Canadian,Indian,Italian。

6.-ant “-ant”表示“……性的”。带“-ant”后缀的形容词其相应名词往往是-ance或-ancy后 缀。例如：instant(instance),distant(distance),important(importance),brilliant(brilliancy),consta nt(constancy),pleasant。

7.-ent “-ent”与“-ant”非常相似。例如：absent(absence),different(difference),excelle nt(excellence),patient(patience),present(presence).

8.-ar “-ar”意为“……的”、“……性的”，如popular,particular,regular。

9.-ary “-ary”意为“……的”、“与……有关的”。例如：contrary,necessary,ordinary,prim ary,revolutionary。

10.-ed “-ed”加在动词之后形成形容词。实际上该形容词是由原动词的过去分词演变而来的，因 此它有被动含义。这种形容词在中学英语中出现很多，有connected,discouraged,disappointed,engaged,exc ited,interested,limited,married,pleased,tired,united,used(习惯的)，worried,wounded。

“-ed”也可加在动词之后形成复合形容词，如man-made,water-covered。

“-ed”还可加在名词之后形成复合形容词，如warm-hearted,warm-blooded,three-legged。

11.-en “-en”有两种情况：

(1)“-en”跟在一些物质名词之后构成形容词，表示“材料”或“质地”，如wooden,golden,earthe n。

(2)“-en”也可加在一些不规则动词之后形成形容词。这些形容词实际上是由过去分词转换而来的。 例如：spoken,written,stricken,mistaken。

12.-ern “-ern”加在表示方位的名词之后，表示“……(方位)的”。这样的词有eastern,sout hern,western,northern等。

13.-ese “-ese”加在国名、地名之后构成相应形容词。例如：Chinese,Japanese。

以上就是澳大利亚中学入学考试网关于26种英语形容词后缀讲解（上）的全部内容，AEAS考试难度还是比较大因此建议同学们做足准备准备工作提高英语能力，制定科学合理的备考策略，循序渐进的提高英语实力！更多AEAS备考资料请持续关注澳大利亚中学入学考试网。

相关阅读：

澳洲AEAS考试中more than 与 less than 的用法

AEAS考试中feeling可数吗?