AEAS词汇难点分析
发布时间：2019-02-20
AEAS词汇是我们拿到高分的基础，因此我们在复习时就要打好AEAS词汇的基础，这样才能取得让自己满意的AEAS成绩。下面小编就为大家分析AEAS词汇考察的难点所在。
AEAS词汇考试难点分析
1、难度大
AEAS词汇考试考察的是学生的词汇储备，考题中会覆盖到各种高难度词汇。例如，AEAS 4-6年级官方试题中出现的单词exclamation，这是中国学生大学英语六级难度的词汇，对于国内4-6年级的学生来说根本不可能在日常学习生活中遇到，甚至掌握读音和拼写都有相当大的困难。
2、意思多
对于简单的词汇，AEAS考试常常考察该词不常用的意思。例如AEAS 7-9年级官方试题中出现的单词level，最常用的意思是“水平”，但在题目中对应的解释是“to make even”。Level一词有“水平面”的意思，作动词时表示“使变得平坦”，对应题目中的解释。此外，对于even一词，很多同学可能只知道“甚至”的意思，不知道作为形容词的even也可以用来表示“平的”。因此，在设置了多重难点的情况下，想要做对很不容易。
二、掌握AEAS词汇的重要性
首先，学生可以通过恰当的词汇选择组织自己的语言，自如表达自己的意图、情感或描述一件事情，也能够完整地和别人分享自己的观点和想法。
其次，学生可以充分理解其他人的表达和意图，单词作为理解整个句子的基础，不熟悉的单词会对理解文本或他人话语造成极大障碍。
最后，丰富的单词量会让学生能够更快更有逻辑地组织想法和思考问题，同时提高交流能力，学生不仅会提高学术能力，而且会增加社交活动的信心。
以上是AEAS词汇难度的相关信息，如果各位家长们想了解AEAS满分多少、AEAS培训排名等信息，欢迎在线咨询我们的老师哦！
AEAS词汇考试难点分析
1、难度大
AEAS词汇考试考察的是学生的词汇储备，考题中会覆盖到各种高难度词汇。例如，AEAS 4-6年级官方试题中出现的单词exclamation，这是中国学生大学英语六级难度的词汇，对于国内4-6年级的学生来说根本不可能在日常学习生活中遇到，甚至掌握读音和拼写都有相当大的困难。
2、意思多
第一部分有时也会涉及到相对简单但意思极多的词，比如AEAS 4-6年级官方试题中出现的单词state，作名词时可表示“州、国家、情形”，作动词时可表示“陈述、声明”等意思。如果考生只知道单词的其中一个意义，则会直接影响考生对本题的判断。
对于简单的词汇，AEAS考试常常考察该词不常用的意思。例如AEAS 7-9年级官方试题中出现的单词level，最常用的意思是“水平”，但在题目中对应的解释是“to make even”。Level一词有“水平面”的意思，作动词时表示“使变得平坦”，对应题目中的解释。此外，对于even一词，很多同学可能只知道“甚至”的意思，不知道作为形容词的even也可以用来表示“平的”。因此，在设置了多重难点的情况下，想要做对很不容易。
二、掌握AEAS词汇的重要性
首先，学生可以通过恰当的词汇选择组织自己的语言，自如表达自己的意图、情感或描述一件事情，也能够完整地和别人分享自己的观点和想法。
其次，学生可以充分理解其他人的表达和意图，单词作为理解整个句子的基础，不熟悉的单词会对理解文本或他人话语造成极大障碍。
最后，丰富的单词量会让学生能够更快更有逻辑地组织想法和思考问题，同时提高交流能力，学生不仅会提高学术能力，而且会增加社交活动的信心。
以上是AEAS词汇难度的相关信息，如果各位家长们想了解AEAS满分多少、AEAS培训排名等信息，欢迎在线咨询我们的老师哦！
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