澳洲也是全球最国际化的国家之一。优美的自然环境加上先进的教育体系使澳洲成为世界各地学生尤其是亚洲学生深造的首选。下面AEAS考试网继续为大家介绍澳洲的教育特色，希望对大家留学生活有所帮助。

　　前段时间，新州政府拟全面禁止中小学生使用手机。给出的理由，有3个。

　　a手机严重影响日常学习

　　b手机可能危害心理健康

　　c手机让孩子处在危险之中

　　材料佐证：

　　压力与福利报告中显示：约有56%的青少年沉迷于社交软件中，其中约有24%的人24小时不间断。

　　澳洲14岁女孩，本是童星。长大后，社交中的照片引来谩骂。诸如长残了的不堪评论，严重危害女孩心理健康，最终女孩选择了自杀。

　　澳洲著名儿童心理学家在调查中发现：12岁以下学生群体中，约有1/4的学生被跟踪、骚扰以及网络侵凌。

　　除了以上3个危害外，据最新研究，手机还可能危害孩子的身体健康。

　　据澳洲媒体报道，美国一项研究表明，经常上网、玩游戏、和朋友在手机和ipad 聊天的青少年，患多动症的机率比很少上网的青少年多2倍。

　　研究人员通过对2587名15至16岁的洛杉矶中学生进行为期两年的跟踪调查，密切关注他们注意力缺陷多动症（ADHD）的症状和他们使用数字媒体的频率。

　　其中，数字媒体包括社交媒体、在线视频、音乐下载和在线聊天室等14个热门多媒体平台。

　　结果发现：

　　a114名使用一半以上数字媒体的学生中，有9.5%出现了新的多动症症状。

　　b51个使用全部14个数字媒体的学生中，有10.5%出现了多动症症状。

　　c那些不经常使用数字媒体的495名学生中，仅有4.6%显示了多动症迹象。

　　这项研究引发了新的担忧，即高性能数字媒体技术的普及，可能加大新一代年轻人患多动症的风险。其中，手机是隐患的一个来源。

　　多动症即多动综合征，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为：注意力不集中、活动过度、常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

　　经数据统计，患有多动症的孩子，或多或少有下面4类问题。

　　a30%～60%伴有对抗障碍

　　b20%～30%的患儿伴有品行障碍

　　c20%～30%的患儿伴有焦虑障碍

　　d20%～60%的患儿伴有学习技能障碍

　　澳洲，作为低龄留学热门国，备受家长青睐。其中，中国家庭占据着留学群体中的绝大比例。

　　然而，中国庞大的多动症群体，可能引发“教育危机”。

　　据流行病数据统计，我国学龄儿童多动症患病率约为3%-5%，这意味着中国至少有2000多万的儿童患有多动症。

　　但由于社会对多动症的轻视、专业医师的匮乏和治疗的不规范等，导致我国多动症患儿的就诊率不足1%。

　　这是一个巨大的“隐患”。于是，很多好动的孩子就成为了父母眼中的“捣蛋鬼”、老师眼中的“坏学生”、同学中的“坏榜样”。

　　在多动症儿童的教育机制不完善的情况下，为了孩子的身心健康，家长首先要担起责任。

　　如果发现孩子出现多动症的类似症状时，应该及时去医院进行全面检查。

　　如果孩子暂时没有出现多动症的类似症状时，应做好预防工作。

　　其中，多带孩子和同龄孩子玩耍，亲近自然，减少玩手机、看电视的频率，是一门重要的功课。

　　去澳洲读中小学，安全是第一堂课。为了孩子的健康安全，不玩手机，或许是一个好的办法。

　　以上就是小编为大家介绍的关于澳洲最新的网络危害调查。更多南京AEAS考试时间、AEAS试题等问题，可以咨询我们。