澳洲小学，有很多“特别”之处。不排名次，是其中一个。这跟很多国家都不一样。国内的孩子，从小就开始比较，各种比较，似乎不在分数上一较高下，就没有出头之日。虽然没有排名，但澳洲小学有考试，随堂测验更是频繁。测试的目的，是用来给老师和学校做升组或分班的参考。测试结果，不会告诉家长。那问题来了，家长如何知道孩子在校的表现呢？下面AEAS考试网就和大家探讨一番吧。

　　澳洲学校很智慧，想到了两个法子。

　　第一个方法，家长会。

　　澳洲一学年，有4个学期。其中，第一学期的开始和结束时，有两次家长会。参加形式，一般有2种。一种是，全班家长和老师集体会面。一种是，一对一的和老师会面。

　　集体会面：

　　首先，老师会先介绍自己，各阶段的负责人也会到各个班里，简短介绍自己和新学年的大致情况。之后，班主任会介绍这学年的课程规划、培养目标、具体家庭作业构成等等。

　　如果家长有什么疑问也可以提问，结束后可以参观教室，老师会把孩子们近几周的美术作品，作文等挂在教室里供家长欣赏。

　　单独会面：

　　一对一的家长会在第一学期末，每个家长有10分钟左右的时间和老师单独会面，具体时间长短看家长的交流欲望了。但最好不要超时太多，因为老师安排的时间都是很紧凑的。老师会面的时间段都会放在网上，家长可以自行先上网预约。

　　在交谈中，老师会对孩子这一学期的表现做详细的介绍，并会将孩子在各课程上的学习程度，在家如何提高的建议制成表格发给家长。

　　在整个过程中，绝对不会提及其他孩子，不做横向比较，小孩子自身的成长才是最重要的。但是，家长会的次数很少。剩下的3个学期，该怎么办呢？

　　第二个方法，评估报告。

　　澳洲每个学校，都会在第二学期末和第四学期末各寄一份详细的半年评估报告给家长。关于孩子这半年里在学校各方面的表现，一目了然。而且，从近年开始，评估报告可以在网上直接下载，低碳环保。评估报告非常详细。

　　首页，是学生信息和评级说明，学业表现（achievement）分为5级，努力程度（effort）分为3级。2017年以后，取消了后一项。

　　第二页，是英语和数学的评估，即所谓的成绩表，只不过是这里不是期末考试的成绩，而是整个半年的综合评级（2017年开始实行）。

　　并且，附上了学生已经掌握的能力以及还需加强的方面。非常具体细致，可操作性很强。

　　第三页，是关于科技、美术、人文社会及环境、个人发展、健康和体育方面的评估。

　　每一科目，都会介绍这半年里进行了哪些活动，学习了哪些内容，以及学生在这些活动中的具体表现。

　　第四页，是对孩子的社交发展及学习投入度评估，每部分又细分为八个方面，四个等级。

　　另外，还列举了孩子参加了哪些校外活动，以及是否参加了学校的学习支持项目。这些支持项目，是学校为某方面薄弱的小朋友提供的免费辅导，有的项目由志愿者家长来辅导的。

　　最后一页，是孩子的综合评估以及缺勤状况，如果缺勤达到一定数量，则有可能留级。

　　平日迟到、早退、缺勤都需到学校办公室领单子填，由家长签字，以免出现孩子私自旷课的情况。而且，学校加入了图书馆老师对孩子在图书馆学习表现的评语。

　　整个评估报告，一共有5页，非常详细全面。而且绝对不会假大空，实事求是。

　　没有排名，如何知道孩子在校的表现？澳洲小学：家长会+评估报告，让家长对孩子“了如指掌”。

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