“别人家孩子”，多是用来形容优秀的孩子。其实，AEAS考试网小编认为，别人家的孩子，也可以是指“来自不同家庭的孩子”。这个孩子优不优秀，不是我们说的算了。心地善良，勤学上进，懂事，有特长，就是优秀的孩子。完。备考澳洲AEAS考试，去澳洲读中小学，就会涉及到“升学率”的问题。升学率，只是孩子未来的起点，不能决定孩子的未来。

　　在澳洲，“别人家孩子”的升学率会是怎样的呢？这里，我也按2个方向说。一个是国籍不同，一个是城乡不同。

　　国籍不同，升学率的情况

　　这里，国籍不同主要是指两种学生。是本地生，还是留学生（包括移民家庭的孩子）。根据不同族裔的分类数据，非英语母语使用者的学生就读大学的比例为65.8%，比母语为英语的学生（比例为45.7%）高出了整整20个百分点。

　　这项数据从某种程度上表明，国际留学生、移民家庭的孩子愿意进行深造的比例更高。我说过，澳洲本地学生接受教育的观念正在悄然发生变化，更多人不再“迷信”高等学历的文凭。这和近年来，澳洲本地居民越来越趋向于就业的社会风潮有直接的联系。而那些非英语母语使用者的毕业生，往往有更强烈的动力与视野，他们的未来不拘泥局限于在澳洲发展。

　　因此一纸文凭对于他们而言更为重要，是走向更高一级的人生舞台的入场券。这不是说谁就更一定优秀，而在于强调——不同的民族文化、价值观，对孩子的影响。

　　没有笨的孩子，只有努不努力的孩子。只要肯学习，肯吃苦，就是优秀的孩子。

　　城乡不同，升学率的情况

　　是城里人，还是农村人，这不光是国内问题，全世界都这样。只不过，国内农村户口的太多了。反观国外，越有钱的越往农村跑。

　　以新南威尔士州为例，悉尼内城区的高中毕业生继续进行高等教育学习的比例为62%，而新州其他小城市、城镇地区的比例仅有32.5%。与接受高等教育比例相反的是，在新州除悉尼外其他的小城镇、乡村地区的高中毕业生直接进入职场的比例高达40%，高出悉尼城区这类高中毕业生25个百分点。这不是说城里的孩子更优秀。一定程度上，城里的孩子拥有的资源更多。这是他们的优势。

　　所以，澳洲私校为什么升学率高于公校和教会学校，并不难理解。

　　1、私立学校学生背后的家庭都属于社会中上层，这类家庭对知识与学历的认同程度相对较高，对未来的追求也相对来说更为远大。

　　2、私立学校教学资源更为丰富，学生家庭在教育的投入上更大（补课等相关投入），学生的“高考”成绩更为优秀，更容易进入好的高等学府。

　　还是那句话，升学率很重要，但它并不是全部。作为留学生家庭，想清楚自己想要什么，比升学率更重要。

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